SATUARAH - Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Berlin menggelar Workshop Online Menyanyikan Tembang Jawa, Minggu (25/4) lalu. Workshop ini dibawakan oleh Risnandar, seorang guru Karawitan dari Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta yang mengajar teori dan praktek Nembang Jawa kepada 17 peminat yang berasal dari Jerman, Perancis, Turki dan negara-negara lain.
Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Berlin, Ardi Marwan menyampaikan bahwa ini adalah acara nyanyi Tembang Jawa yang pertama kali diselenggarakan secara online, sejak kegiatan pelatihan tatap muka di Rumah Budaya Indonesia Berlin harus ditiadakan sementara akibat pandemi Covid-19.
“Saya sampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini di masa pandemi Covid-19 dan mendukung agar dapat dilanjutkan pada kesempatan berikutnya,” ujar Ardi Marwan dalam sambutannya saat membuka acara.
Acara workshop dimulai dengan Risnandar memberikan penjelasan tentang dasar dan latar belakang Tembang Jawa. Selanjutnya, ia menjelaskan perbedaan tangga nada antara Slendro dan Pelog, serta hubungan antara lirik dan musik pada seni karawitan Jawa maupun teknik menyanyi tembang Jawa.
Setelah bagian teori selesai, para peserta diajak mendengarkan dua gending Gamelan sebagai contoh untuk tangga nada Slendro dan Pelog. Selain itu, para peserta workshop juga diajak untuk belajar Gending “Lumbung Desa“ dari Ki Nartosabdo.
Untuk mempermudah teknik pembelajaran, Risnandar mempersiapkan bahan presentasi di mana peserta workshop dapat melihat notasi dan teks Gending sambil mendengarkan kemudian menyanyikannya. Metode ini mirip seperti karaoke sehingga membuat para peserta bersemangat mengikutinya.
Peserta yang mengikuti acara tersebut sangat antusias dan beberapa dari mereka berharap agar KBRI Berlin sering mengadakan workshop kesenian tradisional secara online.
“Setelah melihat bahwa workshop online dapat terlaksana dengan sukses, KBRI Berlin ke depan akan memikirkan beberapa topik lainnya yang dapat ditawarkan dalam bentuk workshop online,“ ujar Ardi Marawan saat menutup acara.
